Управление образования администрации Емельяновского района
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы»
Районный конкурс
«Юный экскурсовод»
Материалы историко-краеведческого музея Шуваевской СОШ
Наш музей является одной из форм дополнительного образования для учащихся Шуваевской средней школы
Идея создания музея возникла в 2005 году.
Цель: Создание условий для воспитания у учащихся любви к Родине, к её богатому прошлому, ко всему, что создано русским человеком.
Задачи:
1. Формировать чувство уважения к старшему поколению, к истории своей страны.
2. Знакомить детей с русской культурой, народными традициями.
3. Способствовать становлению нравственной личности.
На основе накопленных материалов и в процессе поисковой работы были оформлены следующие экспозиции музея:
1. Страницы истории XIX и XX века.
2. Крестьянское подворье (в миниатюре).
3. Народное творчество.
4. Денежные знаки
5. Моя Родина – село Шуваево.
6. Родословие.
7.История школы.
8. Научно-исследовательская деятельность учащихся.
Так же имеются видео- и аудиоматериалы, книжный фонд по музейной педагогике, тематические папки, тексты экскурсий, разработки музейных уроков и праздников.
Мы стараемся сделать практически все наши мероприятия интерактивными с элементами театрализации, когда экскурсоводы не только теоретически информируют аудиторию, но и вовлекают её в познавательный театрализованный процесс. Учащиеся не только попадают в окружение исторических вещей, но из пассивных наблюдателей превращаются в активных участников действа, побуждающего их к творчеству и самовыражению. Подобное сотрудничество способствует воспитанию интереса к истории родного края, расширяет кругозор, развивает речь, формирует навыки культуры общения, активизирует внимание школьников.
Предлагаем Вашему вниманию интерактивную обзорную экскурсию
«Здравствуй, музей!»
Автор текста - основатель и руководитель музея Кузьмина Э.львира Валерьевна
Экскурсовод – Кузьмина Екатерина, ученица 7 а класса Шуваевской СОШ
Оборудование: экспонаты музея, карандаши, краски, фломастеры, альбомные листы, журнал отзывов и пожеланий, тексты частушек.
Предполагаемый результат:
1. Возникновение интереса у детей к русской культуре, народным традициям.
2. Желание поучаствовать в сборе экспонатов для музея, узнать о жизни своих предков.
3. Стремление в дальнейшем неоднократно посещать музей.
Экскурсовод (В роли хозяйки русской избы): Здравствуйте, гости дорогие, гости желанные. Мир Вам да радость Сегодня у Вас замечательный день – знакомство со школьным историко-краеведческим музеем села Шуваево.
Собрали мы здесь много вещей старинных и интересных, чтобы знать и помнить о людях, живших на этой прекрасной земле, гордиться славными своими предками и продолжать их великие дела.
Дорогие гости, мы с вами находимся в крестьянском доме конца 19 века. Вы знаете, как в старину крестьяне называли свой дом? (изба). Правильно.
А сейчас разгадайте загадку, связанную с постройкой избы:
В лес идет – домой глядит,
Домой идёт – в лес глядит.
Кланяется, кланяется,
Придет домой – растянется.
(Топор)
Изба, которую построили, или срубили с помощью топора, называлась сруб.
В крестьянской избе каждая вещь знала своё место.
Справа от входа, как выдумаете, что помещалось? Вам поможет следующая загадка:
Стоит девица в избе,
А коса во дворе.
Правильно, печь.
В нашей избе печь совсем как настоящая, а смастерили её мальчики на уроках труда. От матушки печки тепло в нашей избе и уютно. На печке стоят чугунки и горшки с главной пищей крестьян – щами да кашей. А рядом – ещё много нужных в хозяйстве вещей. В самых древних домах нашего села мы нашли и прялки, и сундук, и ступку с пестиком, и многое – многое другое. Про каждую вещь есть у нас интересный рассказ, загадки, приметы.
Ой, совсем я с вами заговорилась. А мне уже на ярмарку пора. На кого же я свой дом оставлю? Поставлю-ка я чугунок с кашей для моего запечного дедушки. Знаете кто это такой? Правильно, Домовой. А перед дорогой скажу слова заветные:
Встану я, Марья-хозяйка на пороге,
Поклонюсь Запечному дедушке в ноги:
Уж ты дедушка-соседушка помоги,
Дом с хозяйством да скотинку сбереги! (уходит)
Домовой. Пока хозяйки нет, посмотрю-ка я, всё ли дома в порядке. Вижу, что-то вкусненькое в чугунке на печи. Только чтобы чугунок достать, нужно загадку отгадать:
Рогат - да не бык,
Хватает - да не сыт,
Людям отдает,
Сам на отдых идёт. ( Ухват.)
Голыми-то руками чугунок со щами или кашей из раскалённой печи не вытащищь. Вот так ухватом (от слова «хватать») чугунки из печки достают..
Ой, а каша-то совсем холодная. Непорядок, нужно кашу разогреть. А как это сделать? Правильно, нужно печь затопить. Вот вам и ещё загадка:
Железный конь
скачет в огонь. (Кочерга, чтобы дрова и угли в печи
ворошить )
Девочке: Давай-ка, поставим чугунок в печь. Вот, спасибо.
Ох, что-то я уработался. Дом вести – это тяжелый труд. А какие вы, ребята, знаете пословицы и поговорки о труде?
Учащиеся рассказывают пословицы и поговорки.
Поработаешь до поту, так и поешь в охоту. Ой, а чем же мне есть? Берет ложку и мешает кашу:
Гу-ту-ту, гу-тут-ту,
Мешай кашу круту,
Подливай молока,
Накорми старика!
Посмотрите, ребята, какие в нашем музее есть старинные ложки.
( Показывает) Видите, как их красиво русские умельцы расписали.
Каждый хозяин стремился не только разные вещи, но и сам дом украсить.
Богаче всего украшались наличники.
Посмотрите фотографии наличников на окнах старинных домов нашего села. Таких домов более тридцати, но ни один узор не повторяется! Эти нарядные наличники не только украшали дом, но еще и оберегали его.
Чтобы в дом не проникли злые силы, узоры на наличниках состояли из «волшебных знаков». Давайте разберём некоторые из них.
На что похож этот знак? (На колесо.) Раньше с
золотым колесом,
которое по небу катается, сравнивали солнце. А, как вы
думаете, почему солнце на наличниках изображали?
(Потому что солнце всем дает свет и тепло.)
А этот знак, что он вам напоминает? (Месяц) А как
месяц мог дом
защитить? (От темных ночных сил.)
А этот знак на что похож? (На волны, на речку). Это
тоже препятствие для злых сил.
Наш хозяин хочет новые наличники сделать. Поможем ему, ребята, узор придумать? Вот у меня уже есть набросок. А вы, может, ещё краше придумаете?
О, а вот и хозяйка с ярмарки возвращается.
Хозяйка. Ну что, ребята, без меня не скучали? Хорошо вы с дедушкой запечным похозяйничали?.
Да и я зря время не теряла – купила горшок новый, расписной. Что-то он тяжеловат стал. Ой, да здесь угощение для вас. Откуда же оно здесь? (Домовой хихикает) Хозяйка раздает всем присутствующим конфеты.
В нашем музее, кроме старинных вещей, собраны много папок о различных народных обрядах и традициях. С их помощью мы проводим музейные уроки и экскурсии. Например, папка «В старину едали деды», «Рождество», «Осень» Из осенних народных праздников недавно, 14 октября, мы отмечали Покров. До Покрова в русских деревнях девушки собирались на посиделки солить капусту. У нас есть старинная сечка, которой капусту в корытце рубили, или тяпали. Можете сами попробовать.
Сходились на эти вечера и парни – невест себе выглядывать На таких капустных вечерах молодёжь веселилась, исполнялись и озорные частушки. Давайте и мы с вами попробуем частушки попеть. (Раздает карточки с текстами):
Поют сначала ведущие, а потом и гости.
Есть у нас в музее наборы картин, много книг по краеведению и музейной работе, подшивки журнала «Юный краевед», научные работы наших учащихся (показывают), видеоархив.
Каждый год в феврале мы проводим акцию по сбору экспонатов для музея «Загляните в бабушкин сундук». Вещи ХХ и ХХI века, находятся в другой половине музейной комнаты, в том числе, и богатая коллекция монет.
Общее представление о нашем музее вы получите, просмотрев следующий клип телекомпании «Афонтово», которая побывала у нас в гостях.
Спасибо за внимание. На этом наша экскурсия окончена.